diumenge, 30 de març del 2014
dimecres, 26 de març del 2014
EL CAMÍ DE L'EXILI: ARGELERS, COTLLIURE i ELNA
Dilluns 17 de març els alumnes de 4t d'ESO i de 1r de Batxillerat van anar a visitar en companyia de l'escriptora Assumpat Montellà el camp de concentració de la platja d'Argelers, la tomba d'Antonio Machado a Cotlliure i la maternitat d'Elna.
La sortida es va organitzar conjuntament des dels departaments de Llengua Catalana i Llengua castellana.
Tots els nois i noies han llegit el llibre de l'escriptora Assumpta Montellà "La maternitat d'Elna" on es descriu el drama dels exiliats republicans i la tasca de la infermera Elisabet Eidenbenz que va crear en una casa de camp de la ciutat d'Elna, un espai de suport a les mares i els nens que estaven reclosos en els camp de concentració d'Argelers.
Durant l'hora de menjar vam poder visitar el poble de Cotlliure.
La sortida es va organitzar conjuntament des dels departaments de Llengua Catalana i Llengua castellana.
Tots els nois i noies han llegit el llibre de l'escriptora Assumpta Montellà "La maternitat d'Elna" on es descriu el drama dels exiliats republicans i la tasca de la infermera Elisabet Eidenbenz que va crear en una casa de camp de la ciutat d'Elna, un espai de suport a les mares i els nens que estaven reclosos en els camp de concentració d'Argelers.
La pltaja d'Argelers va rebre 500000 exiliats republicans que fugien de la dictadura franquista.
Assumpta Montellà va explicar que havia entrevistat molt avis per conèixer la seva vivència a l'exili i una de les grans dificultats amb què es trobava en la seva investigació era el dolor que suposava per a aquestes aquestes persones haver de reviure aquesta etapa de la seva vida marcada per la tragèdia: mares que havien perdut els seus fills, homes que no sabien si podrien tornar a veure la seva família, nens que no tenien menjar... Misèria i molt de dolor.
Però la seva missió com a historiadora és fer conèixer el passat, perquè si el passat no es coneix és com si no hagués existit.
Platja d'Argelers on hi va haver un camp de concentració dels exiliats republicans. Fins a 500000 persones hi van viure en condicions infrahumanes tal i com podeu veure en aquestes imatges:
Per recordar aquestes persones que van haver de marxar per la guerra i per la instauració de la dictadura franquista vam fer un minut de silenci a la mateixa platja des d'on es contemplava la imatge de la muntanya del Canigó, encara nevat.
Després vam anar a Cotlliure, un poblet d'acollida, per visita la casa - Villa Quintana- on va viure el gran poeta Antonio Machado els seus darrers dies.
Tot seguit vam visitar la seva tomba on alguns alumnes van fer, com a homenatge- una lectura dels seus poemes
Villa Quintana, la casa on va viure Antonio Machado els seus darrers dies.
Tomba del poeta Antonio Machado a Cotelliure
Durant l'hora de menjar vam poder visitar el poble de Cotlliure.
Tot seguit vam anar al poble d'Elna on hi ha la casa on Elisabeth Eidenberg va desenvolupar la seva tasca humanitària. Gràcies a l'obra d'Assumpta Montellà s'ha converit en museu.
Estar a la Maternitat d'Elna va ser un moment molt emocionant.
Entrevista als delegats de primer A
La Florencia, el Dani i jo, hem fet una altra entrevista però aquesta vegada al nens de primer A, els delegats són la Maria Alejandra Mendoza, i el Juan Asensio. Que son dos nens macos, y amables.
1.T'agrada ser delegat de classe?
Maria Alejandra: Sí.
Juan Asensio: Sí.
2.Quin es teu càrrec?
Maria Alejandra: Representar la classe.
Juan Asensio: Parlar de la classe.
3.Has d'assistir a reunions? Quines?
Maria Alejandra: Sí, las de delegats.
Juan Asensio: Sí, a las de delegats.
4.Quin ha estat el canvi més important de primària a secundària?
Maria Alejandra: He fet nous amics, he passat de ser la més gran a la més petita.
Juan Asensio: He conegut gent nova i tot és més dificil.
5.T'agrada estar a la secundària?
Maria Alejandra: Sí molt, perquè és diferent que primària.
Juan Asensio: Sí, perquè és millor que primària.
1.T'agrada ser delegat de classe?
Maria Alejandra: Sí.
Juan Asensio: Sí.
2.Quin es teu càrrec?
Maria Alejandra: Representar la classe.
Juan Asensio: Parlar de la classe.
3.Has d'assistir a reunions? Quines?
Maria Alejandra: Sí, las de delegats.
Juan Asensio: Sí, a las de delegats.
4.Quin ha estat el canvi més important de primària a secundària?
Maria Alejandra: He fet nous amics, he passat de ser la més gran a la més petita.
Juan Asensio: He conegut gent nova i tot és més dificil.
5.T'agrada estar a la secundària?
Maria Alejandra: Sí molt, perquè és diferent que primària.
Juan Asensio: Sí, perquè és millor que primària.
Entrevista als delegats de primer B
La Florencia, el Dani i jo hem agafat els delegats de primer d'ESO per fer-los una en entrevista sobre el seu càrrec de delegats i sobre com els van a secundària.
Els delegats de primer B, són l'Eduard Martinez, i el Juanjo García.
L'Eduard és molt maco i té 13 anys. El Juanjo és baixet i simpàtic, tambe té 13 anys.
1.T'agrada ser delegat de classe?
Eduard: Sí, molt.
Juanjo: No.
2.Quin és el teu càrrec?
Eduard: Subdelegats. Faig poca cosa, perquè sóc el substitut de quan falta algun dels delegats.
Juanjo: Parlo amb el tutor sobre la classe.
3.Has d'assistir a reunions? Quines?
Eduard: Sí, quan falta el delegat sí, i parlem de les propostes del cole.
Juanjo: Sí, i parlem de les festes del col·legi.
4.Quin ha estat el canvi més important de primària a secundària?
Eduard: Que les asignatures i els professors són més difícils.
Juanjo: Que he millorat les notes.
T'agrada estar a la secundària?
Eduard: Molt.
Juanjo: Sí.
Els delegats de primer B, són l'Eduard Martinez, i el Juanjo García.
L'Eduard és molt maco i té 13 anys. El Juanjo és baixet i simpàtic, tambe té 13 anys.
1.T'agrada ser delegat de classe?
Eduard: Sí, molt.
Juanjo: No.
2.Quin és el teu càrrec?
Eduard: Subdelegats. Faig poca cosa, perquè sóc el substitut de quan falta algun dels delegats.
Juanjo: Parlo amb el tutor sobre la classe.
3.Has d'assistir a reunions? Quines?
Eduard: Sí, quan falta el delegat sí, i parlem de les propostes del cole.
Juanjo: Sí, i parlem de les festes del col·legi.
4.Quin ha estat el canvi més important de primària a secundària?
Eduard: Que les asignatures i els professors són més difícils.
Juanjo: Que he millorat les notes.
T'agrada estar a la secundària?
Eduard: Molt.
Juanjo: Sí.
dimecres, 19 de març del 2014
INTERCANVI IES DR PUIGVERT - RASTATT
Divendres 17 de març, els alumnes de l'assignatura d'alemany van iniciar l'intercanvi amb un centre educatiu de Rastatt a la Selva Negra (Alemanya).
S'hi estaran una setmana i després els i les alumnes alemanys vindran al mes de juny a visitar-nos a Barcelona.
Aquí els podeu veure a la seva arribada a l'aeroport de Barcelona:
L'acollida ha estat fantàstica i la podeu seguir en el següent bloc creat per l'alumnat participant en aquesta meravellosa experiència: Intercanvi Puigvert Rastatt 2014
Una altra instantània davant de l'institut amb tots els participants en l'intercanvi.
La tornada està prevista per al divendres dia 21 de març.
S'hi estaran una setmana i després els i les alumnes alemanys vindran al mes de juny a visitar-nos a Barcelona.
Aquí els podeu veure a la seva arribada a l'aeroport de Barcelona:
L'acollida ha estat fantàstica i la podeu seguir en el següent bloc creat per l'alumnat participant en aquesta meravellosa experiència: Intercanvi Puigvert Rastatt 2014
Una altra instantània davant de l'institut amb tots els participants en l'intercanvi.
La tornada està prevista per al divendres dia 21 de març.
dimecres, 12 de març del 2014
LA JORNADA DE PORTES
El dia 8 de març de 2014 es va celebrar la Jornada de Portes Obertes.
És un dia en què l'institut obre les seves instal·lacions perquè les famílies i els nens de 6è poden venir a visitar el centre.
És un dia en què l'institut obre les seves instal·lacions perquè les famílies i els nens de 6è poden venir a visitar el centre.
També van parlar exalumnes, representants de l'AMPA i alumnes de 1r d'ESO.
Al pati van posar 7 taules de escacs per jugar-hi i també hi havia un àrea de tamborí i hi havien dos entrenadors que ensenyaven a jugar-hi.
A informàtica 1 vam exposar el nostre bloc `Puigvert Enxarxa´´ , i els vam donar un enllaç amb el que podien entrar-hi al nostre bloc.
Mediació Escolar: Lourdes Costa
La Lourdes Costa és la coordinadora del programa de mediació. S'encarrega de dinamitzar el servei, promoure'l i ensenyar als futurs mediadors del centre.
Cada any hi ha alumnes nous que s'hi sumen per ajudar a resoldre pacíficament els conflictes a l'aula.
- En què consisteix?
Consisteix en una trobada entre dues persones que tenen un problema i decideixen seure, parlar-ne i arribar junts a un acord de solució.
- T'agrada fer de coordinadora del programa de mediació?
Sí, perquè valoro molt positivament que les mateixes persones que tenen el problema el reconeguin i siguin capaces d'arribar juntes a un acord per poder solucionar-lo, i veure que això s'aconsegueix em satisfà personalment.
- S'han presentat moltes persones per aquest programa?
Sí, aquest any tenim 9 candidats a futurs mediadors.
- Quan es va crear aquest programa?
Es va crear fa 7 cursos escolars.
- Per què et vas presentar com a encarregada d'aquest projecte?
Més que oferir-me jo, m'ho va oferir la direcció del centre.
- Feu xerrades o reunions sobre aquest tema?
Aquest any s'ha creat l'àrea de convivència i mediació que està formada per la cap d'estudis, per la cap de departament d'orientació, per la Noelia Gómez, el Ferran García i per mi.
Dintre d'aquesta àrea es parla de la mediació i la convivència del centre.
- Feu alguna sortida?
Sí, cada any es fa una trobada de tots els mediadors de Barcelona ciutat i Rodalies a un institut, on es treballa un tema central i es fan jocs en grup.
Dimarts 14 de maig, es dóna un diploma de participació.
- Per a quina causa va sorgir aquest programa?
Perque pensàvem que el càstig no sempre és la solució a un conflicte i voliem inculcar entre tota la comunitat educativa la cultura de la mediació, el ser capaç de parlar i solucionar els problemes.
- Qui pot participar?
Qualsevol alumne/a que tingui un problema i que tingui ganes de solucionar-lo parlant, i qualsevol alumne/a que tingui la capacitat d'escoltar als altres, que sigui una persona empàtica i que vulgui ajudar a millorar la convivència.
- Quantes persones hi participen?
Com a mediadors, entre l'any passat 6 mediadors, d'aquest any 9.
Com a mediats, l'any passat 6 mediats i aquest any en porten 5.
Gràcies Lourdes,
Daniel Lozano
Cada any hi ha alumnes nous que s'hi sumen per ajudar a resoldre pacíficament els conflictes a l'aula.
- En què consisteix?
Consisteix en una trobada entre dues persones que tenen un problema i decideixen seure, parlar-ne i arribar junts a un acord de solució.
- T'agrada fer de coordinadora del programa de mediació?
Sí, perquè valoro molt positivament que les mateixes persones que tenen el problema el reconeguin i siguin capaces d'arribar juntes a un acord per poder solucionar-lo, i veure que això s'aconsegueix em satisfà personalment.
- S'han presentat moltes persones per aquest programa?
Sí, aquest any tenim 9 candidats a futurs mediadors.
- Quan es va crear aquest programa?
Es va crear fa 7 cursos escolars.
- Per què et vas presentar com a encarregada d'aquest projecte?
Més que oferir-me jo, m'ho va oferir la direcció del centre.
- Feu xerrades o reunions sobre aquest tema?
Aquest any s'ha creat l'àrea de convivència i mediació que està formada per la cap d'estudis, per la cap de departament d'orientació, per la Noelia Gómez, el Ferran García i per mi.
Dintre d'aquesta àrea es parla de la mediació i la convivència del centre.
- Feu alguna sortida?
Sí, cada any es fa una trobada de tots els mediadors de Barcelona ciutat i Rodalies a un institut, on es treballa un tema central i es fan jocs en grup.
Dimarts 14 de maig, es dóna un diploma de participació.
- Per a quina causa va sorgir aquest programa?
Perque pensàvem que el càstig no sempre és la solució a un conflicte i voliem inculcar entre tota la comunitat educativa la cultura de la mediació, el ser capaç de parlar i solucionar els problemes.
- Qui pot participar?
Qualsevol alumne/a que tingui un problema i que tingui ganes de solucionar-lo parlant, i qualsevol alumne/a que tingui la capacitat d'escoltar als altres, que sigui una persona empàtica i que vulgui ajudar a millorar la convivència.
- Quantes persones hi participen?
Com a mediadors, entre l'any passat 6 mediadors, d'aquest any 9.
Com a mediats, l'any passat 6 mediats i aquest any en porten 5.
Gràcies Lourdes,
Daniel Lozano
divendres, 7 de març del 2014
Les escoles ens visiten: Eulàlia Bota
Els alumnes i les alumnes de sisè de l'escola Eulàlia Bota han visitat el centre.
Primer els ha rebut la directora a la biblioteca de l'institut i els ha informat dels estudis que es fan al centre.
Després han visita el laboratori de física i el taller de tecnologia on faran classe el proper curs:
També han visita el pati i exalumnes de l'escola Eulàlia Bota de 1r d'ESO han lllegit redaccions on expliquen la seva experiència en el nostre centre:
Finalment el grup de hip-hop els ha ofert un ball:
Primer els ha rebut la directora a la biblioteca de l'institut i els ha informat dels estudis que es fan al centre.
Després han visita el laboratori de física i el taller de tecnologia on faran classe el proper curs:
Laboratori de Física
Taller de Tecnologia
També han visita el pati i exalumnes de l'escola Eulàlia Bota de 1r d'ESO han lllegit redaccions on expliquen la seva experiència en el nostre centre:
Finalment el grup de hip-hop els ha ofert un ball:
Els alumnes i les alumnes de 6è A de l'escola Eulàlia Bota:
Els alumnes de 6è B de l'escola Eulàlia Bota:
Subscriure's a:
Missatges (Atom)